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只以为是周成基本功扎实，天赋好，但其实，背还有周成这强的总结能和逻辑功底！
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丁乐则反问：“确定，小周是为了现场急救而生的吗？”
“微创骨折、清创术、断肢再植、断肢移植、超远距离盲取栓术，这是现场急救？”
黄宗这话简直脑子，看到什么是什么。
如果这样的周成，只适现场急救，那么在骨科所的切贡献，留的痕迹，意义是什么呢？
而且周成现在在科室里，依托宁洗华所行的糖尿病足的标准化治疗，又是什么呢？
黄宗的脸顿时略显尴尬！
丁乐却也并未追究，只是说：“从去年的四月份，到今年，周成直没有产，唯的产就是几个月的那篇康复相关的文章，也没有基础的科研。”
“更没有什么比较的突破！”
“早知是江郎才，肯定是在憋什么东西，但是这个东西，最初以游戏的方式现，还是太可惜了呀！”丁乐此刻好想有本论著砸在自己的面，让自己去好好探索周成捣鼓的这些东西。
把骨科的技能片化、等级化，这需多的工夫？
黄宗理解丁乐所谓的可惜是什么意思，但还是替周成讲话：“师，小周可能也是考虑到，这个东西涉及面较广，先用游戏，引部分对此趣的试验。”
“育理论的改革，必须慎之又慎，所以只能定点地行小规模的试验，才能会影响到太多的生。而且以线、游戏的方式，虽然相对片化学习，可是每种技能都能够系统化。”
“这是很新颖的模式！”
有部分授是喜欢阅读纸质版的，但是，周成这些纯理论的东西，如果没有可视化，只是枯燥无味的文字，那么别看起，也是很难被引去。
但是如果以游戏闯关等形式现的话，可以客观的让有定的获得。
学习的获得也好，还是游戏验的获得也好，都是引注意和培养趣非常重的东西，黄宗觉得极好。
“倒也是，这些东西毕竟是为了年准备的，真化像们这个年纪的老古董，确实有点为难了，们现在各有自己的思维和理解，对新东西的领悟和改思维，难度都太。”
“这个定位错。”
“黄宗，去喊几个总住院统计，们科室，愿意载这个游戏验的，都可以报名，在影响学业的况，去和诸多授探讨，准许定的假期。”
“住培、实习生都算。”
丁乐说到这，忽然笑起：“假如其授觉得游戏是丧志的话，应该知怎么了吧？”
黄宗愣——
自己的师怎么今天这么调起，以的可都多是愁眉苦脸的。
但很也知了原因，现在的医院局面欣欣向荣，此为。
其二则是，丁乐的最徒杨弋风，如今走正规，专业与业余好并行，都在发展。
